Gestión de conductas problemáticas durante la infancia

Ayer estuvimos en directo a través de nuestro Instagram (afa_ferrol) para hablar sobre los diferentes estilos educativos parentales, las conductas negativas que se presentan con mayor frecuencia en la infancia y la gestión de estas desde el contexto familiar.

En lo que se refiere a los diferentes estilos educativos, estos son cuatro: autoritario, permisivo, negligente y democrático. Este último es el más saludable y el que más favorece las relaciones familiares ya que, aunque se establecen normas y límites, también existe un grado de afecto y apoyo considerable por parte de los/las educadores/as.

En cuando a las conductas negativas más frecuentes en los/las infantes, entre estas destacan la desobediencia, el negativismo y las rabietas. El hecho de que estas aparezcan no implica que exista un problema conductual. Forman parte del proceso evolutivo y, normalmente, desaparecen con el tiempo.

Concretamente, en esta actividad nos centramos en hablar de las rabietas, ya que suele ser la que antes aparece y la que puede ocasionar preocupación en los/las educadores/as en un primer lugar.

Finalmente, en cuanto a la gestión de estas rabietas, hablamos de la importancia de mostrar firmeza y serenidad para que el niño/a entienda que no es la forma correcta de actuar. Una vez que se ha dado cuenta de que su conuducta no ha sido efectiva y su deseo no va a ser conseguido, lo importante es retirarle la atención y no reforzar su comportamiento, lo que se conoce como realizar el acto de la extinción. Para lograr este último hay que seguir una serie de pasos, los cuales también detallamos.

No debemos olvidar que también es fundamental reforzar todas las conductas positivas que tienen lugar fuera de las situaciones de las rabietas para que aprendan cuál es la forma correcta de realizar sus peticiones. Para ello, podemos aplicar diferentes elementos reforzadores. Os invitamos a visualizar y escuchar la grabación en nuestro Instagram (@afa_ferrol) para saber cuáles son.

Como siempre, esta actividad, enmarcada dentro de nuestro Proyecto de Educación Familiar, fue posible gracias a la subvención del IRPF de la Xunta de Galicia.

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